ผลงานครู

ชื่อผลงาน : ทัวร์ ดู รู้จริง ค้นพบสิ่งที่ชอบ เติมเต็มสิ่งที่ใช่ ชื่ออาจารย์ : นางสาวกุสุมา สิงห์พันธ์ ตำแหน่ง : ครูชำนาญการพิเศษ โพสเมื่อ : 18 พ.ย. 2562,22:02  อ่าน 919 ครั้ง รายละเอียด..

ชื่อผลงาน : แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ชื่ออาจารย์ : นางสาวปาริชาติ ลาภวิบูลย์กิจ ตำแหน่ง : ครูชำนาญการพิเศษ โพสเมื่อ : 18 พ.ย. 2562,22:02  อ่าน 5251 ครั้ง รายละเอียด..

ชื่อผลงาน : ผลของการใช้แบบฝึกพัฒนาความรู้เรื่อง คำราชาศัพท์ ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนตราษตระการคุณ ชื่ออาจารย์ : นางสาวสุรีรัตน์ ชาติกุล ตำแหน่ง : ครูชำนาญการพิเศษ โพสเมื่อ : 18 พ.ย. 2562,22:01  อ่าน 1114 ครั้ง รายละเอียด..

ชื่อผลงาน : เอกสารประกอบการเรียนเรื่องกรณฑ์ที่ 2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ชื่ออาจารย์ : นายวิศวัฒน์ ลี้มงคล ตำแหน่ง : ครูชำนาญการ โพสเมื่อ : 18 พ.ย. 2562,22:00  อ่าน 1260 ครั้ง รายละเอียด..

ชื่อผลงาน : เอกสารประกอบการเรียนเรื่องฟังก์ชัน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ชื่ออาจารย์ : นางสาวหัทยา จามลิกุล ตำแหน่ง : ครูชำนาญการ โพสเมื่อ : 18 พ.ย. 2562,21:59  อ่าน 2915 ครั้ง รายละเอียด..

ชื่อผลงาน : "รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม วิชาคณิตศาสตร์ ค21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1" ชื่ออาจารย์ : นางวาสนา ภาชื่น ตำแหน่ง : ครูชำนาญการพิเศษ โพสเมื่อ : 18 พ.ย. 2562,21:58  อ่าน 948 ครั้ง รายละเอียด..

ชื่อผลงาน : เธอกันฉันมีกันเท่าไหร่ ชื่ออาจารย์ : นายสุรเชษฐ์ แผ้วอำพันธุ์ ตำแหน่ง : ครูชำนาญการพิเศษ โพสเมื่อ : 18 พ.ย. 2562,21:56  อ่าน 892 ครั้ง รายละเอียด..

ชื่อผลงาน : ทุกคนมีคุณค่า ชื่ออาจารย์ : นางสาวจันทิมา แตงทอง ตำแหน่ง : ครูชำนาญการพิเศษ โพสเมื่อ : 18 พ.ย. 2562,21:56  อ่าน 893 ครั้ง รายละเอียด..

ชื่อผลงาน : การใช้กิจกรรมเกมทุกคนมีคุณค่า เพื่อกระตุ้นความสนใจเรียน ชื่ออาจารย์ : นายนฤชา กองสมัคร ตำแหน่ง : ครูชำนาญการ โพสเมื่อ : 18 พ.ย. 2562,21:55  อ่าน 879 ครั้ง รายละเอียด..

ชื่อผลงาน : การพัฒนาศักยภาพทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบ “Buddy Learning” ชื่ออาจารย์ : นางลัดดาวัลย์ กินนารัตน์ ตำแหน่ง : ครูชำนาญการพิเศษ โพสเมื่อ : 18 พ.ย. 2562,21:55  อ่าน 939 ครั้ง รายละเอียด..

« หน้าที่แล้ว123456หน้าถัดไป »